包括无限不循环小数和循环小数，截取一定位数后所得的即是近似数（）

把任何一个6位循环小数的循环节一分为三，三个两位数相加的结果都是99（） 孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便识记，等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是（　　）。 孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便识记，等级定为优秀。”关于孙老师的做法以下说法不正确的是（） 孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一道，其他题全对，能够很好的运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（ ）。 化（）为分数的具体方法为：分子是从十分位到第一个循环节末位的数字按原来顺序组成的数，减去小数部分中不循环部分的数字组成的数所得的差；分母是由数字9后面带数字0组成的数，其中9的个数等于循环节的位数，0的个数等于小数部分不循环部分的位数。 循环结构一定会无限循环。（ ） 孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错一题，其他题全对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（） 孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题型全对，能够非常好地运用循环小数简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。 孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（　　）。 孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。 无限小数（）有限小数。 把1/14化成小数后，小数点后第2007位数是（） 多位数大小比较的法则适用于无限小数吗？（） 把分数3/7用小数来表示，则小数小数点后第2008位数字是：( ) 在一定循环特征下，金属材料承受无限次循环而不破坏的最大应力，称为（）。 月报表中各要素的日、候、旬、月平均值，所取小数位与相应要素记录的规定位数相同，计算时规定小数位后的小数四舍五入。 月报表中各要素的日、候、旬、月平均值，所取小数位与相应要素记录的规定位数相同，计算时规定小数位后的小数四舍五入（） （）中，保留有效数字的位数，以小数点后位数最少的为准，即绝对误差最大的数为准。 修约为小数点后一位数是26.5（） 05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。