单选题

变变变课程强调“变” 三个变的含义分别是()

A. 第一个变,思维变化,指思维维度(打破固定思维、设计思维、转换思维);;第二个变,画面变化,指专业纬度(色彩、构图、造型);第三个变,内心变化,指内心维度(穷则变,变则通,通则久,提升孩子综合素养)
B. 第一个变,画面变化,指专业纬度(色彩、构图、造型);第二个变,思维变化,指思维维度(打破固定思维、设计思维、转换思维);第三个变,内心变化,指内心维度(穷则变,变则通,通则久,提升孩子综合素养)
C. 第一个变,思维变化,指思维维度(打破固定思维、设计思维、创新思维);第二个变,画面变化,指专业纬度(色彩、构图、造型);第三个变,内心变化,指内心维度(穷则变,变则通,通则久,提升孩子综合素养)
D. 第一个变,画面变化,指专业纬度(色彩、构图、造型);第二个变,思维变化,指思维维度(打破固定思维、设计思维、创新思维);第三个变,内心变化,指内心维度(穷则变,变则通,通则久,提升孩子综合素养)

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