主体的认识活动不能超越特定的历史时代指的是认识主体的 ( )

在历史认识活动中，历史认识主体、客体、中介三者统一的途径有哪些？ 认识主体是指（） 认识主体是指（）   主体认识、改造客体的过程，从根本上说是（） 认识的主体是指( ) 非理性因素对主体认识能力的发挥的作用是 非理性因素对主体认识能力的发挥的作用是（） 认识的主体是在实践中从事活动的人。认识主体的本质属性是（）。 什么是历史认识主体的认知结构？认知环境对历史认识有何影响？ 科学认识活动的主体是（　　）。 在认识活动中，认识主体的作用表现在（） 真理的客观性决定了真理的 ( ) 。即对于特定的认识客体来说，真理只有一个，它不因主体认识的差别和变化而改变。 主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括 认识活动中的非理性因素包括认识主体的（） 辩证睢物主义认识论认为，认识的主体是指（） 认识的主体与客体是指什么？ 自体认识不能见于（） 在认识活动中起决定作用的是认识主体的能力水平。 管理主体也是认识主体（） 认知是个体认识客观世界的_活动