若在组织中不被领导重视，那就得过且过（）

大学生如何提升自己的技术技能素质?()①积极参加社会实践②精益求精,向一专多能方向发展③虚心求教,取长补短④得过且过 项目在______________组织中最不被重视 项目在（）组织中最不被重视 提倡争先创优、博学笃行，反对不学无 术、胸无大志。不得过且过、安于现状，不消极对待学习困难，不仅仅满足于学习成绩的（）水平。 有人把平衡当作和稀泥的手段，对下级中一些矛盾采取（）等态度，以求下属之间平安无事、得过且过，这是一种消极平衡心态，也不会取得良好效果 大学生要高肃思亲人的生命商有的意多，明确生活目标和启角的责任。要正确认识和外理人生中遇到的种问题，不能得过且过、放纵生活、游戏人生，这体现的是（） 大学生毕业时精神上负担沉重、进展烦躁、心神不宁、萎靡不振;学习上得过且过、穷于应付、反应迟钝;生活中意志消沉、长吁短叹、食不甘味、寝不安歇。这种现象是( ) “把教书当作崇高事业追求”和“把教书当作一种谋生手段”是教师职业道德修养的两个不同境界。在教书方面应尽职尽责，重视教育属于第一种境界，在教书方面无所作为，得过且过属于第二种境界（） 有人总把工作当成一种负担，得过且过，这是很可怕的。因为慢慢地你的理想就会被_，志气就会被蚕食，最终难免迷失方向，沦为平庸之辈。填入画横线部分恰当的一项是（） 区别下列各项中“且”的意义。 ①且将军大势可以拒操者，长江也()②得过且过() ③臣死且不避()④若属皆且为所虏() ⑤北山愚公者，年且九十()⑥河水清且涟猗() 1959年，林德布罗姆发表了《“得过且过”的科学》一文，从政策研究角度提出了渐进方法的优势所在，从而促进了渐进规划方法的发展，从这些比较可以看到渐进规划方法所强调的内容主要有( )。 1959年，林德布罗姆发表了《“得过且过”的科学》一文，从政策研究角度提出了渐进方法的优势所在，从而促进了渐进规划方法的发展，从这些比较可以看到渐进规划方法所强调的内容主要有（） 有人总是把工作当成一种负担，得过且过，搪塞敷衍，这是很可怕的，因为慢慢地你的理想 就会___，志气就会被蚕食，最终难免迷失方向，沦为平庸之辈。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 有人总是把工作当成一种负担，得过且过，搪塞敷衍，这是很可怕的，因为慢慢地你的理想就会被_，志气就会被蚕食，最终难免迷失方向，沦为平庸之辈。填入划横线部分最恰当的一项是（） 中国大学MOOC: 大学生要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活，不能得过且过、放纵生活、游戏人生。这种人生态度是要求大学生懂得（ ）。 近几年，随着正风肃纪力度加大，“吃拿卡要”现象少了，然而，有的党员干部却不以承担责任为荣，反而得过且过，明哲保身，服务不到位，让群众碰“软钉子”，俨然成了“只微笑不办事“的木偶，这些党员干部没有真正践行（） 一艘轮船如果没有舵，就会随波逐流；射箭不知箭靶的位置，就永远无法射中箭靶。一个人如果整天生活的浑浑噩噩，得过且过，当一天和尚撞一天钟，就说明这个人没有明确的（） 工作中不被领导重用怎么办？ 工作中不被领导重用怎么办 在幼儿园中，有的教师对工作不负责任，得过且过；有的教师不能对工作投入感情，仅仅是停留在谋生的层面上；有的教师认为付出与收入不成正比，就随便应付。这给我们老师的警示是幼儿园在一日生活中的教育教学必须()。