（）又叫（），是在有关类目中重复反映（），又称（）；将图书中重要的章节分析出来单独归入有关门类的叫（）（）和分析分类只适用于组织（），不能用于（）

图书分类法通过（）来代表各级类目和固定类目的先后次序的分类体系，它是图书馆用以类分图书、组织藏书的依据。 分类目录是将（）按照一定的（）组织起来的目录，它从（）方面揭示图书馆（）的重要工具。分类目录依使用对象分为（） 分类目录是将（）按照一定的（）组织起来的目录，它从（）方面揭示图书馆（）的重要工具。分类目录依使用对象分为（）（）。 说明和注释是用于固定类目的排序次序和类分图书、图书排架、目录组织的依据。() 在分类表上明确规定用以类分图书的类目，称之为或称选择类目 在有关类目重复反映同一部书，称为互见或互著。这种互见或互著通常称之为（）。 在卓越绩效评价准则的七大类目中，与所有结果类目指标都有关系的过程类目是（）。 在卓越绩效评价准则的七大类目中，与所有结果类目指标都有关系的过程类目是（）。 （）是将众多类目，根据类目之间的关系，按照一定的原则组织而成的一览表，它是整个分类法的主体，是用以类分图书的依据。类目表也称为分类表。它由主类表和复分表组成。 标记符号是类目表中类目的（），又称（），作用是用来固定类目的（） 标记符号是类目表中类目的（），又称（），作用是用来固定类目的（）。 现代图书分类法采用()来代表类目，并固定类目的次序，以利于图书馆组织藏书和编制图书分类目录。 分类目录是从()方面揭示图书馆藏书内容的重要工具。 在卓越绩效评价准则的七大类目中，哪个过程类目与结果类目的指标都有关系（） 在卓越绩效评价准则的七大类目中，哪个过程类目与结果类目的指标都有关系（） 在文教类图书中，出现“品种多，重复多，粗制滥造多”的现象是指（）。 图书中有关项目不一致，指（）等。 类目表是根据类目之间的关系，按照一定的（）组织而成的一览表，是整个分类法的（），是用以类分图书的（） 类目表是根据类目之间的关系，按照一定的（）组织而成的一览表，是整个分类法的（），是用以类分图书的（）。 图书的篇章节元数据通常存在于图书的（）中。