幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。

发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。（） 发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容（） 发展幼儿的智力，引导幼儿获得粗浅的知识，发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。   所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。 幼儿智育的核心是（） 幼儿智育的核心是（） 智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础（） 智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础（） 幼儿智力发展的核心部分是()。 幼儿智力发展的核心部分是(   )。 幼儿园应当坚持从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心——（）。   幼儿园教育应主要关注幼儿的智育发展。() 在“实现幼儿玩具系列化，促进幼儿智力发展”的实验研究中，幼儿的智力发展是实验的无关变量。 要重视幼儿“智商”,更要重视幼儿情商”。这句话体现幼儿园智育中在重视智力教育的同时,还要重视的培养（） 幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点，通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动，使幼儿获得初浅的（），发展智力，培养幼儿的良好学习习惯，激发幼儿的求知兴趣的教育过程 幼儿智育   什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。 简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。 幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。