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某版教科书《雷雨》课后有一段文字,介绍了戏剧的分类,这段文字属于教科书的什么系统?()
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某版教科书《雷雨》课后有一段文字,介绍了戏剧的分类,这段文字属于教科书的什么系统?()
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某版教科书《词五首》课后有这样一段文字:词是唐五代时期的一种配合音乐歌唱的新体诗。在唐五代时,一般称为“曲”“曲子”“曲子词”,后来才称为“词”“乐府”“近体诗”“长短句”等。这段文字属于教科书的什么系统( )
某版教科书《大自然的语言》一课,有这样一段预习提示性文字:课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统?()
某版教科书《大自然的语言》一课,有这样一段预习提示性文字:课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统( )
某版教科书《词五首》课后有这样一段文字:“词是唐五代时期的一种配合音乐的歌唱的新体诗。在唐代时,一般称为‘曲’、‘曲子’、‘曲子词’。后来又才称为‘词’,又称‘乐府’‘近体诗’、‘诗余’‘长短句’等。 这些文字属于教科书的什么系统?( )
在Word 2003文档中要选择一段文字,可以将光标移到这段文字的开头,按住()键再按住方向键,直至选中需要的文字。
这段文字主要介绍了哪些读书方法?
用户在用Word编辑文档时,选择某一段文字后,按键可以将这段文字删除。()
用户在WORD编辑文档时,选择某一段文字后,按键才能将这段文字删除()
《雷雨》一开始有这样的一段话:午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。这段场景描写是为了加强戏剧的真实感。
某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字:这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇,凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言,表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统?()
如果在Microsoft Word中已经复制了一段文字,再选中另一段文字后选择“粘贴”命令,那么__()
阅读《苦恼》中的一段文字,回答 30~32 小题。第 30 题 这段文字属于什么描写?
在使用Word编辑文档时,选择某一段文字后,按下列( )键能将这段文字删除。
在使用Word编辑文档时,选择某一段文字后,按下列哪个键能将这段文字删除?()
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在使用Word编辑文档时,选择某一段文字后,按下列哪个键能将这段文字删除?( )
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统 ( )
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统()
某版教科书《端午的鸭蛋》一课后有这样一道练习题:“作者家乡的端午节有哪些风俗作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀”对于该题设计意图的分析,恰当的是()。
某版教科书《端午的鸭蛋》一课后有这样一道练习题:“作者家乡的端午节有哪些风俗?作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀?”对于该题设计意图的分析,恰当的是()。
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