单选题

某男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。目前应给予的治疗是()

A. 认知疗法+行为治疗
B. 家庭治疗+行为治疗
C. 父母培训+认知疗法+行为治疗
D. 药物治疗+父母培训+认知疗法+行为治疗+社会化技能训练
E. 行为治疗+药物治疗

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初中二年级学生的发展任务不包括() 陈某,15周岁,初中二年级学生,关于对其不良行为的预防,下列做法正确的是()。 研究显示,中学生品德发展的关键期在(A): 初中三年级|初中二年级|高中一年级|高中二年级 为什么初中二年级以后的男女学生开始喜欢“打扮”? 初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。() 初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。<br/>() 初中二年级的学生根据水平划分属于哪一个水平(  ) 小学二年级学生的有意注意时间约为 小学高年级到初中一、二年级阶段,一般属于()   患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意力很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。若患者有睡眠问题,同时常感烦躁、坐立不安,情绪也较低落,选用以下哪一种药物治疗可同时治疗多动又解决情绪问题() 在义务教育中,初中二年级美术课程所属的学段是( )。 如指导小学二年级的小学生学习,试拟定教学目标。 如指导小学二年级的小学生学习,试拟定教学目标 如指导二年级小学生学习,试拟定教学目标 如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标。 小学有个学生到二年级都不会写自己的名字,作为老师应该怎么做? 小学有个学生到二年级都不会写自己的名字,作为老师应该怎么做 14岁初二年级女生,患Graves病,首选哪种治疗方案() 在柯南动漫剧情中,柯南始终是一年级小学生,未升入小学二年级。 ( ) 在柯南动漫剧情中,柯南始终是一年级小学生,未升入小学二年级()
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