主观题

用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。

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黄生是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣;对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。由此不能推出的是(  )。 小班幼儿对结构游戏的构造结果感兴趣 婴幼儿对用小匙感兴趣时,育婴员要()放手让其自己吃饭。 要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式,制作()俱全的饭菜。 在学前儿童韵律动作的学习过程中,3—4岁儿童最感兴趣的是() 要尽量采用婴幼儿普通感兴趣的食物烹调方式,制作()、形俱全的饭菜。 说别人感兴趣的话有利于提高沟通技巧。 用于提高感兴趣区空间分辨力的是()。 幼儿开始能区别各种形状,对图片感兴趣时,已有() 幼儿开始能区别各种形状,对图片感兴趣时,已有 令人感兴趣的是,幼儿有一种特殊的() 对 感兴趣() ( )的小幼儿开始对独自吃饭感兴趣,此时可以训练幼儿使用勺子。 幼儿期的孩子很爱模仿,他们在游戏中只要对老师的一个动作、一个词语感兴趣就会想要模仿。() ()岁的小幼儿开始对独自吃饭感兴趣,此时可以训练幼儿使用勺子。 通常()的小幼儿开始对独自吃饭感兴趣,此时可以训练幼儿使用句子 她对化学感兴趣,但对物理不感兴趣。She was interested in chemistry, but disinterested in physics.() 庞德不仅对中国古诗感兴趣,也对中国佛教很感兴趣() 以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是( )。 幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?
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