心理学实验涉及的自变量种类很多，大致可以分为（　　）

简述心理学家进行实验研究时必须考虑的变量。 心理学研究中的自变量常是不连续的，称为因素。同一因素的不同标准称为水平又叫（　　） 教育心理学初创时期大致在()． 教育心理学初创时期大致在（　　）。 著名心理学家（）先生认为：实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学是现代心理学的四大支柱。 教育心理学作用涉及（）。 根据自变量个数直线回归分析可以分为很多种，其中自变量有多个时称为（） 医学心理学大致可分为（） 心理学认为，人的气质可以分为几种类型()。 咨询心理学涉及的对象（　） 一般来说，科学实验中主要涉及三种变量：自变量,因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义，下列说法正确的是： 教育心理学完善时期的时间大致为（）。 教育心理学初创时期的时间大致为（）。 教育心理学初创时期的时间大致为（ ） 教育心理学初创时期的时间大致为 西方教育心理学的初创时期大致为（） 美国教育心理学初创期大致为（ ）。 教育心理学完善时期的时间大致为（）   最早正式提出“实验心理学”的心理学家是 在心理学实验中采用恒定法来控制额外变量时，有下列哪些缺点？( )