小托班的婴幼儿年龄小，自理能力差，大小便时可以坐便盆并由保育员帮助擦屁股、清洗。

婴幼儿在（）基本具备了大小便自理的条件，能自己表示便意。 婴幼儿大小便时，保育员可以离开做其他事情。（ ） 婴幼儿在大小便后要（） 18～24个月幼儿，要培养生活自理能力，如用匙进食，学习脱袜子；固定大小便场所，练习示意大小便等（） 18～24个月幼儿，要培养生活自理能力，如用匙进食，学习脱袜子；固定大小便场所，练习示意大小便等（） （）的发育是婴幼儿控制大小便能力的生理基础。 训练婴幼儿大小便需要注意（）。 控制婴幼儿大小便与以下（）有关。 婴幼儿生活自理能力包括哪些内容?举例说明。 （）时，保育员应该教婴幼儿擦拭大小便。 婴幼儿大小便时，保育员不应该（ ）。 婴幼儿大小便时，保育员可以边打扫厕所边照看指导。（ ） 保育老师要培养婴幼儿的自理能力，当婴幼儿呕吐时，让婴幼儿自己更换被污染的衣服，处理呕吐物。() 婴幼儿大小便时，保育员可以边打扫厕所边照看指导。(  ) 婴幼儿阶段感知觉处于迅速发展时期，（）婴幼儿学习控制大小便。 为了培养婴幼儿的自理能力，应让幼儿自己端饭、端汤。()   婴幼儿大小便习惯养成的要点不包括（）。 应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕（） 能自己控制大小便的婴幼儿应该穿（） 应提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。（ ）