导学案的设计重心在于学生设计。

导学案贵在“导”，重在“学”。 导学案设计要做到“四个基本统一”，即统一基本（）、统一基本（）、统一基本（）、统一基本（）。 案例一：王老师在某小学教科学课，深受学生喜爱。结合班级实际，他设计了单元导学案，确定本单元的学习目标，学习内容、学习步骤和评价检测指标等，引导学生根据导学案进行探究式学习。设计的教学流程包括以下内容：第一课时，引导学生通过网络、文献等查阅相关资料，并由学生提出问题；第二课时，由学生带着问题，分小组进行讨论，提出假设，设计实验；第三课时，实验探究，检验假设，分 阅读下面材料并回答问题。材料： 某教师为《辛亥革命》一课设计了导学案。其结构是知识梳理(填空)、问题求解(问答)、巩固运用。以下是该导学案的节选。 武昌起义革命的高潮 (1)爆发： ①时间 ②领导力量 ③革命主力 (2)结果：中华民国成立 ①临时犬总统 ②首都 ③纪年方法 ④《中华民国临时约法》性质四、革命的失败 (分析题)问题： (1)请指出该“导学案”在设计上存在的不足之处。 (2)简述在历史教学中运用“导学案”的主要作用。   船舶重量重心的计算过程是逐步近似过程，且贯穿于整个设计。() 船舶重量重心计算过程是逐步近似过程，且贯穿于整个设计始终。() 在产品设计中，思维导图主要应用与于（）阶段。 导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的（）而编写出来的。 导学案的重点在“学”字上。 中国大学MOOC: 教师在指导学生应用思维导图复习时，一定要为学生设计好思维导图的一级分支，否则学生复习时所创作的思维导图容易混乱。 《配电网规划设计技术导则》DL/T5729-2016于发布，实施（） 基于吨距离的重心法设计步骤是（）。 优秀的导学案应该做到三点：①（）；②（）；③（）。 国风故事团体验班导学案封底内容是（） 板书是浓缩的教学案。见右下图板书设计，其标题应为（） 一本16开的导学案，制作表中标有：扉页4页+目录2页，总印张16。则这本导学案的正文页码是（） GIS设计与一般信息系统设计的不同点下列哪个不是（）: 数据库建设不同 设计方法不同 设计流程不同 设计重心不同 活动过程设计包括导人设计，基本*部分中的（）、提问设计、线索设计等，以及结束部分的设计等。 导卫装置的设计不属于孔型设计的范畴。 试从设计重心、数据库建设和设计方法等三个方面，比较GIS设计与一般信息系统设计的区别