_ 通常是指某门课程的教材内容的一个比较完整的部分。

通常是指一个人的外貌、外观。（  ）   合同的正文通常是由主体一个部分构成的。() 素质通常是指一个人在（）（）方面的修养。 幼儿英语教材通常是（）选择教学内容的依据 BN004打开一个Word文档，通常是指（） 打开一个Wdrd文档，通常是指把文档内容从内存读入，并显示出来（） 教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括(  )。①研读课程标准中相关内容②识别教材内容的知识类型③理清教材知识与技能的要点④分析教材内容之间的相互联系⑤理解教材内容的编排特点与呈现方式⑥挖掘化学教材内容的知识价值⑦选择和组织化学教学内容 一个完整的计算机系统通常是由硬件系统和软件系统两大部分组成 中国大学MOOC: 作为一个种的个体活标本，通常是指（ ）。 通常是指一个人的外貌、外观的词语是什么（  ）   一个完整的计算机系统通常是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。 一个完整的计算机系统通常是由硬件系统和软件系统两大部分组成的. 品牌评价分析报告的最后一个部分通常是品牌评价的主要绪论（） 确定地面上的一个点的位置通常是指确定点的（） 宗教绘画是一个造神的艺术，佛教中的神通常是指______ 所谓评估，通常是指根据一个或几个标准对事物作出优劣判断。() 一个完整的计算机系统通常是由硬件系统和软件系统两大部分组成的（Y）（） 一个完善的自控系统通常是由比较元件、执行元件及等基本环节组成（） 教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括( )。①识别教材内容的知识类型；②理清教材知识与技能的要点；③理解教材内容的编排特点与呈现方式；④分析学生的具体情况；⑤分析教材内容的知识结构 教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括( )。 ①识别教材内容的知识类型；②理清教材知识与技能的要点；③理解教材内容的编排特点 与呈现方式；④分析学生的具体情况；⑤分析教材内容的知识结构