陈老师设计了一堂生动有趣的活动课，课上学生对七星瓢虫产生了浓厚的兴趣。这时，王同学充满疑惑地问老师：“老师，七星瓢虫身上有七个斑点。那如果身上有八个斑点叫什么呢”陈老师愣了一下，心想自己还真不知道，接着又非常“机智”地请王同学坐下，说：“王同学的问题非常好!身上有八个斑点，当然叫‘八星瓢虫’啦!”陈老师的做法违背了()的职业道德规范。

在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的结构。这种教学方法是()。 在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的结构。这种教学方法是()。 在一堂鉴赏课上，老师让学生将梵·高的作品和列维坦的作品同时展示。请学生体会和感受两幅作品的不同，这种做法体现了()。 一堂课上所呈现的不仅是一个教学过程,而且体现了教师对教学活动的组织和指导。 在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛分子的结构。张老师采用的教学方法是（） 大学教育主要培养学生的形象思维能力，因此课堂应该生动有趣。 大学教育主要培养学生的形象思维能力，因此课堂应该生动有趣。 大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣（） 在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图……张老师采用的教学方法是 在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（） 七星诗社 七星诗社 “七星诗社” 在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（  ） 教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类，并对三三类学生制定了不同的教学计划。陈老师的做法体现的是（）   七星农场以农场南部的七星河得名。() “北斗七星”是（） 疑是七星撒桥头 七星残月挂树梢 七星在北户