某法学教师在课堂讲授中提出：“在我国现行法律制度中，法律有广狭两层含义。广义的法律与狭义的法律仅有范围大小之别，无内容和效力之异。” 1．运用所学的法学理论知识，对该讲授内容进行分析。

从日本现行法律制度看，其主要传统、渊源和风格属于( )。 根据我国现行法律，教师体罚学生应承担的法律责任包括以下几种（）。 若干（）构成法律制度，若干法律制度构成（），所有（）构成一国现行法的整个系统，即法的体系。 我国现行法律体系由（）构成 我国现行法律的正式渊源包括（）。 我国现行保密法律制度体系包括（）。 我国现行知识产权法律制度包括（）。   我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（　　）。 根据我国现行法律，不诉免责（　　）。 从日本现行法律制度看，其主要传统、渊源和风格属于下列哪一法系? 我国现行法律中对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。 我国现行法律中对教师职业的规定认为，教师职业是一种（　　）。 我国现行外资准入审查法律制度主要体现为（） 我国现行法律规定，所有权分为。---法律合规部（） 按我国现行法律的规定，动物检疫分为（）。 　　(12年真题)我国现行法律解释体制。 我国现行法律对“（）”并无明确规定。 按我国现行法律的规定，动物检疫分为()。 我国现行法律规定，所有权分为（） 不属于我国现行法律的是（）