昆剧《牡丹亭·寻梦》中，杜丽娘手中所拿道具是什么？

简析《牡丹亭》中杜丽娘性格的三度发展。 《牡丹亭•惊梦》前半出“游园”，是怎样刻画杜丽娘的？ 明代戏剧《牡丹亭》中，与杜丽娘相恋的男主角是谁（） 《牡丹亭》中当柳梦梅得知杜丽娘是鬼魂时，他的反应是（） 《牡丹亭》是明代()的名作,描绘了杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。 《西厢记》中崔莺莺的主体意识比《牡丹亭》中的杜丽娘更强烈。 《牡丹亭》是明代的名作，描绘了杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。1398（） 《牡丹亭》中的杜丽娘是情的化身，这个“情”是与程朱理学的“理”根本对立的，杜丽娘的“情”实际上体现着作者的“情”。 《牡丹亭》中的杜丽娘是情的化身，这个“情”是与程朱理学的“理”根本对立的，杜丽娘的“情”实际上体现着作者的“情”（） 《牡丹亭》中丫鬟春香陪杜丽娘读书，而林黛玉跟雨村读书时，伴读丫鬟有两名。 《牡丹亭》中杜丽娘的苦闷和呼声表达了青年男女对爱情的渴望，反映了当时礼教对人性的束缚。() 中日版昆剧《牡丹亭》的中方演出单位是（） 《牡丹亭》是昆剧的典型传统剧目，作者是()   清代戏曲家汤显祖《牡丹亭》通过杜丽娘和柳梦梅生离死合的爱情故事，提示了反封建礼教的主题（） 清代戏曲家汤显祖《牡丹亭》通过杜丽娘和柳梦梅生离死合的爱情故事，提示了反封建礼教的主题（） “梦中之情，何必非真”出自《牡丹亭》的题词。 《牡丹亭》是什么时候的戏剧？ 试析《牡丹亭》的时代意义是什么？ 《牡丹亭》由生到死的情节主线中，《寻梦》之后的是（） 《牡丹亭》由生到死的情节主线中，《寻梦》之后的是（）