近年来，高校里各种“学术失范”“道德失范”事件屡见不鲜，政府、社会以及高校都在思考其行为背后的深层原因，不少批评指向高校违背人性管理所存在的漏洞。因此，除了要加大各项规章制度的建设，急需从学校管理的德性维度进行分析，重视发挥管理主体的精神性力量，驱使主体按照正确的、符合道德规范准则的既定目标行动，遵从高校管理活动的道德严肃性和神圣性，从而规避各种失范行为的发生。 对这段文字概括最准确的是（ ）。

下列属于道德失范行为的是（） 科研道德失范现象产生的原因（） 道德失范问题跟什么缺失有关？ 学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。 简述高校教师发展过程中面临的价值迷失，学术失范和资源约束困境。 以下对学术失范行为的表述，正确的有 ( ) 失范 科研道德失范现象产生有哪些原因（） 公民道德建设是纠正道德失范的（ ）。 公民道德建设是纠正道德失范的（）。 先秦公主再嫁屡见不鲜。 下列不属于道德失范行为的是（） 以下属于网络道德失范行为的是（） 道德失范体现为道德发展无法规范()的行为。 学术失范指技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法下列哪一现象不属于学术失范（） 失范行为是与教育规范不相一致,不协调甚至是冲突的行为。可以划分为：目的取向型失范行为,价值取向型失范行为,情感型失范行为,传统型失范行为这四类理想类型。其中情感型失范行为，主要指为了满足生理,心理或情感上的需要而做出的失范行为。根据上述定义，下列属于情感型失范行为的是：( ) 高校非教学岗位的教职工有《贵州省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》中规定的师德失范行为的，参照本办法予以处理（） 以下不属于道德失范现象的是（） 公民道德建设是纠正道德失范的必由之路。 对师德失范行为的处理，应当与其师德失范行为的相适应（）