教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命，传道者自己首先要（ ）
①明道②悟道③信道④讲道

“师者，所以传道授业解惑也”，传道、授业、解感是教师承担的重要职责。这对教师提出的要求包括（） 教师承担了多种角色职能，既是传道授业解惑者、示范者、朋友，又是____者和____者。 （）说过，“教师是人类灵魂的工程师” 教师是塑造人类灵魂的工程师（） 教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，是教育发展的（），是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。 最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是（）。 “教师是人类灵魂的工程师”这是由（）提出的 最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是（ ）。 教师承担了多种角色职能，既是传道授业解惑者、示范者、朋友，又是{pz_填空}者和{pz_填空}者。 有人说“教师是人类灵魂的工程师，对此，你怎么理解？ 最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是苏联的（ ）。 有人说教师是人类灵魂的工程师，对此，你怎么理解 称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是（） 称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是（　　） 教师承担着教书育人的任务，在教育过程中起___________作用。 最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的教育家是（）。 最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的（）。 教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（ ）。 教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（ ）。 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，（ ）、（ ）、（ ）的时代重任。