扩散和成功地实现了分组密码的本质属性，因而成为设计现代分组密码的基础

（）是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。 在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。 在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用( )，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌握概念间的因果联系。 社会属性是人区别与动物的本质属性，自然属性决定了人的本质。() 自然属性是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件，因而是其本质属性（） 笛卡尔认为，心灵的本质属性是（），身体的本质属性是（）。 改变非本质属性、保持本质属性的概念正例的变化，称为（）。 本质属性是？ 商品所特有的本质属性和社会属性是 ( ) 商品所特有的本质属性和社会属性是()。 社会属性和自然属性组成了人的本质属性。()答案: 人的本质属性是人的自然属性和社会属性（） （ ）属性是人的本质属性 人本质属性是社会属性（） 以下选项中,描述了操作系统的本质属性（） 人的本质属性（） 人的本质属性在于社会属性 自然属性是人的本质属性 社会属性是语音的本质属性。 自然属性是人的本质属性（）