设计思考是（ ）的设计流程，其目的是找到一种可以解决问题的（ ）

以不变应万变其实也正是一种“不变”，“变”是思考和解决问题的原则和依据，“万变”则是所要思考和解决的问题和现象。 设计的能力，是解决问题的技术能力。 协同过滤算法是一种解决问题的算法（） 护理程序是科学地确认问题和解决问题的一种（） 设计思维是一种以解决问题为目标,以()思想为核心,以开放性创新为途径的思维能力 （ ）是运用和常规相反的思路，针对目标，“倒过来”思考问题，寻求解决问题办法的一种创意技法。 技术要素设计的活动（）是解决问题的技术 A3是一种解决问题的科学性工具（） 发散思考,是一种从不同的方向、角度和途径去思考问题,探求答案,进而产生大量的不同想法,并寻求解决问题的唯一最佳途径的思考方法。() 逆向教学设计是一种教学设计的思维方式，是教师在教学的准备阶段使用的一种思考问题的方法，与传统的顺向思维相反。它先设计的是（） 护理程序是护士在工作中运用的一种解决问题的方法，其特点是（ ）。 护理程序是护士在工作中运用的一种解决问题的方法，其特点是 护理程序是护士在工作中运用的一种解决问题的方法，其特点是（） 剪裁是现代TRIZ理论中的一种解决问题的工具（） 版面设计的视觉流程是一种 请你帮助公司设计一套解决问题的方案。 （）的本质就是一种解决问题的思维活动（） 逆向思维是一种沿袭以往的方式去分析和解决问题。 A3是一种，由埃肯公司开创解决问题的方法（） TRIZ解决问题的方法是一种明确方向、逐步逼近的方式（）