日本在20世纪80年代以后中等教育多样化改革中，新设了一种初、高中一贯制的中等教育学校，其“前期课程”相当于初中阶段，“后期课程”相当于高中阶段，其前期课程不实施义务教育（）

简述20世纪80年代前苏联高等和中等专业教育改革的主要措施。 （）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。 20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（） 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 试评述美国20世纪80年代的中小学教育改革。 海湾战争发生于: 20世纪70年代|20世纪80年|20世纪90年代|21世纪初 结合实际，谈谈你对日本20世纪80年代以来基础教育课程改革特点的理解 20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势，实现途径主要为（）。 20世纪80年代日本的主流意识形态是（）。 20世纪80年代日本成为世界第（）大经济强国。 20世纪80年代,日本为了推进科技发展,提出了()。 20世纪80年代,日本为了推进科技发展,提出了() 20世纪80年代以后经济全球化进程加快的原因是（） 美国20世纪80年代中小学教育改革的措施有哪?? 简述美国20世纪80年代的中小学教育改革的措施。 20世纪80年代以后，银行风险管理处于（）。 20世纪80年代以后，银行的风险管理进入( )阶段。 20世纪80年代以后，银行风险管理进入( )阶段。 20世纪80年代以后，银行的风险管理进入( )阶段。