在蒙台梭利看来，纪律通过自由而获得。()

在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容 蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。（） 蒙台梭利著有（） 蒙台梭利教育。 试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。 试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限 蒙台梭利教具包括() 蒙台梭利环境观 在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。 蒙台梭利把儿童之家的教师称为（），而不是教师 蒙台梭利教学法 怎样把握蒙台梭利教育 蒙台梭利所指的“工作” 《蒙台梭利教育法》 蒙台梭利的“心理胚胎” 在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。 蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为（），而不是“教”师。 蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为（），而不是“教”师。 蒙台梭利的感官教育论 蒙台梭利教具的特点包括（）