幼儿早期的语言功能有表达情感、意动（语言和动作结合表示意愿）和指物三个方面。最初这三个方面是分化的，以后才逐渐紧密结合起来。

幼儿语言和幼儿言语是一回事（） 沟通是人们分享_______、情感和思想的过程，包含口头语言和书面语言（） 沟通的方式有语言和肢体语言两种，其中语言更擅长沟通的是人们之间的思想和情感（） 如果一名队员以语言或动作表示不满，或使用攻击性的、侮辱的、辱骂性的语言和/或动作或其他言语上的犯规……（） 语言—动作教学法是指导教授技术动作时，把语言和动作联系起来，形成__的教学方法（） “留恋处兰州催发”这七个字运用了虚实结合，刻画了人物的语言和动作。 教师应以专业化的语言和幼儿沟通。（  ）   结合实例阐述语言和言语的区别与联系 舞蹈只能通过肢体语言来表达情感。（ ） 高级语言有的高级语言和的高级语言 幼儿2岁以后，开始逐步用语言来表达自己的需要和情感，用语言来调节自己的动作和行为，基本上能用语言与人交往，语言成了这一阶段幼儿社会交往和思维的工具。3岁以后，幼儿总喜欢问“这是什么”或“为什么”之类的问题，他们从成人的答案中学到许多新词。结合案例，分析学前儿童口语表达能力的发展趋势。   幼儿2岁以后，开始逐步用语言来表达自己的需要和情感，用语言来调节自己的动作和行为，基本上能用语言与人交往，语言成了这一阶段幼儿社会交往和思维的工具。3岁以后，幼儿总喜欢问“这是什么”或“为什么”之类的问题，他们从成人的答案中学到许多新词。 结合案例，分析学前儿童口语表达能力的发展趋势。 梯形图语言和功能图语言大部分是否可相互转换？（） 思维活动的载体是语言和文字，不通过语言和文字表达出来的思维是无意义的。 SQL语言的功能有（） 能找出外貌，心理语言和动作的人物描写方法 （）是当婴幼儿的语言功能尚未发育完善.无法用语言表达时，表达自我.让别人理解自己的方式。 程序设计语言通常划分为高级语言和低级语言。机器语言和汇编语言属于低级语言，它们的特点是（　　）。 结构素描中最主要的艺术语言和表达方式为（）。 2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是（　　）。