以恐怖不安或焦虑为特征的梦境体验是指（）。

焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（ ） 是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑 焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。 满灌疗法是将引起恐怖、焦虑反应的刺激情境按恐怖、焦虑强度由强到弱顺序排列。 经常受到惊吓或非常焦虑不安（） 家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是() 在快速眼动睡眠期（REM）出现焦虑、恐惧的梦境体验，伴有惊恐情绪，以及心跳加速，呼吸急促，出汗等自主精神症状，醒后或次晨能清晰会议。可诊断为（） 在快速眼动睡眠期（REM）出现焦虑、恐惧的梦境体验，伴有惊恐情绪，以及心跳加速，呼吸急促，出汗等自主精神症状，醒后或次晨能清晰回忆。可诊断为（　　）。 在快速眼动睡眠期(Rcm)出现焦虑、恐惧的梦境体验．伴有惊恐情绪。以及心跳加速、呼吸急促、出汗等自主精神症状．醒后或次晨能清晰回忆。可诊断为（） 在快速眼动睡眠期(REM)出现焦虑、恐惧的梦境体验，版有惊恐情绪，以及心跳加速，呼吸急促，出汗等自主精神症状，醒后或次晨能清晰回忆。可诊断为 恐怖与焦虑的区别在于（） 焦虑体验是（）兴奋的结果 奇异梦境的主要特征包括 知识点：夜惊梦魇 在快速眼动睡眠期（REM)出现焦虑、恐惧的梦境体验，伴有惊恐情绪，以及心跳加速，呼吸急促，出汗等自主精神症状，醒后或次晨能清晰回忆。可诊断为 儿童恐怖症、儿童焦虑症等属于() 把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，从而消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正的方法是（ ） 恐怖主要指思维方面，如投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大等。() 常常焦虑不安（） 多维焦虑理论认为，以生理特征为主的躯体焦虑与运动表现呈（）关系。 社交恐怖障碍的特征是