学校的精神或观念文化是校园文化的核心，有的学者把学校精神文化分为如下四种基本成分：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。

校园文化的核心是学校的__________。 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的_。 学校的精神或观念文化是校园文化的核心，它有四种基本成分，即认知成分、情感成分、价值成分和____成分。 ()是校园文化的核心和灵魂，是学校组织发展的精神动力。 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化 的{pz_填空}。 校园文化是学校文化的缩影。 学校文化是校园文化的缩影。（） （2006年1月）学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的（） (2006年1月)学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的____。 学校文化也称为校园文化（　　）。 校园文化是精神文化的核心。() 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化是校园文化的缩影（） 校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和__________。其中__________是校园文化的核心。 (2006年1月)学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的{pz_填空}。 校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态，其中学校的( )是校园文化的核心。 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。 学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校文化的物质载体 被称为“学校的活文化”、“校园文化的晴雨表”的是校园（） 校园精神文化是校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。（ ） 校园文化的核心是学校在长期办学中所形成的共同的价值观念，它包括了（）。