人的（）对人发展的影响，一是体现为限制，即人的发展不能随心所欲；二是体现为保证，即可教性。

影响人的发展因素很多，其中（）是影响人发展的内在动力 影响人发展的因素很多，其中教育是影响人发展的内在动力。 环境对人的发展的影响。 人的身心发展包括两方面：一是{ }的发展，二是{ }的发展。 人的身心发展包括两方面：一是_的发展，二是_的发展。 由于受到伦理学的限制,人不能随心所欲地创新自己。() 在职业发展过程中,从区域人，发展为国籍人，国际人，星际人的，是职业发展新趋势中 的体现 人的身心发展包括两个方面：一是（ ）的发展；二是（ ）的发展。 环境对人的发展的影响具有（　　） 教育对人的发展的作用体现在（ ） “一方水土养一方人”反映了（）对人的发展的影响 人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的（　） 人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。 人的身心发展包括两个方面，一是生理的发展，二是_____的发展。 人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。 人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展（） 影响人发展的因素是 （） “近朱者赤，近墨者黑”反映的是（）因素对人发展的影响 “近朱者赤，近墨者黑”是指教育因素对人发展的影响（） 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。