教育既构成文化本体，又传递和深化文化，具有双重文化属性（）

教育的双重文化属性是指（） 教育具有传递—保存文化的功能、传播—交流文化的功能、选择—提升文化的功能和（） 教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。 （ ） 教育的文化功能变现为传递和保存文化、改造文化和( ) 行政文化既具有变动性，又具有连续性。() 构成文化的最小单位 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能（） 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能（） 学前教育具有传递和创新社会文化的作用 欣赏性阅读具有认识属性，文化属性和（）属性 既完全保留母文化，又全盘接受目的语文化，成为“双文化型”或者叫做（）。 文化产品的双重属性是指什么，文化产品设计的基本导向有哪些。 文化具有的属性： 构成文化认同的几大要素有 文化产业具有商品属性，又具有浓厚的社会属性(即社会意识形态属性)。 新加坡既属印度教文化圈，又属于汉字文化圈 文化产业具有意识形态和产业的双重属性，因而文化产业的健康发展离不开文化制度的宏观规制。文化制度指调节文化和文化经济行为的各种行为规范与准则，具体包括三个层次。问，下述哪项以外的其他各项都属于文化制度（） 教育可以传递文化，可以对文化进行选择，但不能促进文化的更新与创造（） 我国在文化发展上,既弘扬民族文化,又兼收人类优秀文化成果,这体现的是( 我国在文化发展上,既弘扬民族文化,又兼收人类优秀文化成果,这体现的是(