教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是( )

为了让学生认识常见的交通标志，遵守交通规则，教师组织学生到学校附近的路口同行观察，这种教学组织形式属于(    )。 （）是教师分别对个别学生进行教学的形式，这是最早的教学组织形式。 王老师组织学生到郊区的牛奶厂，请工人师傅为学生讲解牛奶的生产加工流程。王老师采用的教学组织形式是（） 教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学，这种教学称为()。 教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学。这种教学称为（） 教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学、这种教学称为 教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于( )。 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（ ） 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。 组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于（ ） 组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于（）。   组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于（）。   复式教学是现代教学的特殊组织形式，个别教学和现场教学是现代教学的辅助形式。（） 我国现行的教学组织形式包括班级授课制、复试教学、现场教学、个别教学（） 在教学中，教师应该如何有效地组织学生进行练习? 现场安全督查的组织形式包括（） 下列哪些教学组织形式属于集体教学组织形式（ ）。 该案例中的教学组织形式会对学生产生怎样的影响？ 该案例中的教学组织形式会对学生产生怎样的影响？ 在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式 是（ ）。