登录/
注册
下载APP
帮助中心
首页
考试
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
对“商品一货币一商品”这一过程,下列阐述错误的是( )。
单选题
对“商品一货币一商品”这一过程,下列阐述错误的是( )。
A. 物物交换过程.容易引发通货膨胀
B.
C. 这一过程对生产者特别重要.被称为“惊险的跳跃”
D.
E. 这一过程中货币主要执行流通手段职能
F.
G. 货币出现后.商品交换包括买和卖两个先后衔接的阶段
查看答案
该试题由用户160****59提供
查看答案人数:49107
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户160****59提供
查看答案人数:49108
如遇到问题请
联系客服
搜索
热门试题
货币的形式是不断发展变化的,这一过程先后经历了()。
在商品交换过程中,商品出卖者把商品转化为货币,然后再用货币去购买商品,一般是“一手交钱、一手交货”,这体现了货币的()职能
授权是一个过程,这一过程发生在( )。
授权是一个过程,这一过程发生在( )。
商品货币可以同一切商品进行交换,商品货币等量交换的依据是()
货币的产生,是商品内在矛盾运动的必然结果,这一矛盾是
货币的产生,是商品内在矛盾运动的必然结果,这一矛盾是( )
货币的产生是商品内在矛盾运动的必然结果,这一矛盾是()
货币的本质是一般等价物,这表明()①货币作为一般等价物已不是商品②货币是表现其他一切商品价值的商品③货币是财富的象征④货币充当商品交换的媒介
结束采购这一过程涉及()。
精卵结合这一过程,是一种间隙连接过程()
“有立有破”中,“立”这一过程是一个()的过程
货币可以看做是一种商品,货币流通的特征与商品流通是一致的。()
配送实际是一个物品集散过程,这一过程不包括()
货币是长期商品交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物。这说明()
货币产生以后,整个世界分化为两极,一极是货币,代表商品的价值,另一极是琳琅满目的商品,代表商品的()
货币产生以后,整个世界分化为两极,一极是货币,代表商品的价值,另一极是琳琅满目的商品,代表商品的
三次握手这一过程的目的是()
这一过程中,依次使用的技术是()。
道德教化仅强调言教这一过程。()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
账号登录
短信登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了