结合所学知识，评议哥伦布远航美洲与郑和下西洋对历史发展产生的不同影响。

“郑和下西洋”的伟大历史壮举发生在（　　） “郑和下西洋”的伟大历史壮举发生在() 为郑和远航东非等地,为哥伦布发现新大陆提供了技术保证的是()   历史上曾率领船队下西洋的郑和是哪个民族？（） 郑和下西洋的西洋指的是：  郑和下“西洋”指的是（ ）   郑和下西洋是明代永乐宣德年间的一-场海上远航活动，首次航行始于永乐年.末次航行结束于宣德八年.共计七次2020年7月11日，郑和下西洋周年。1504（） 郑和下西洋是明代永乐、宣德年间的一场海上远航活动，首次航行始于永乐年，末次航行结束于宣德八年，共计七次。2020年7月11日，郑和下西洋周年（） 郑和下西洋对东盟文化有哪些影响？ 郑和下西洋与明朝“海禁”政策严重冲突。 郑和下西洋与明朝“海禁”政策严重冲突（） 郑和下西洋的“西洋”是指大西洋？（） 哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。问题一：偶然与必然有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有各路不，也必然会有别人“发现”美洲。根据材料并结合所学知识，谭谭你的观点并说明理由。问题二：发现与相遇15、16世纪以来，人们 通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？（7分）问题三：交流与发展哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史机遇结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。要求： 紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条例清晰，合乎逻辑；字数在120字左右。 郑和下西洋是明代永乐、宣德年间的一场海上远航活动，首次航行始于永乐三年，末次航行结束于宣德八年，共计七次。2020年7月11日，郑和下西洋周年（） 郑和下西洋发生在 郑和下西洋中的“西洋”主要是指（） 王老师在讲授“郑和下西洋”这一子目内容时，为了方便学生对郑和船队的行进路线、到达的地点有直观了解．特地准备了“郑和下西洋路线示意图”和电视剧《郑和下西洋》中的相关片段。王老师的做法符合中学历史教学原则中的( )。 郑和下西洋是明代永乐、宣德年间的一场海上远航运动，首次航行始于永乐三年，末次航行结束于宣德八年，共计七次。2020年7月11日，郑和下西洋（）周年。（） 郑和下西洋的规模如何？ 郑和下西洋是利用了（）