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在《人的教育》中,福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段:婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()
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在《人的教育》中,福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段:婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()
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福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是()
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福禄倍尔认为,亲子教育非常重要,而且首先必须教育母亲。
简述福禄倍尔学前教育思想的历史地位。
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皮亚杰把认知发展阶段分成四个阶段()
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福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响之一是()
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