自我安全保护能力，是指通过学习和掌握一定的法律、安全知识和防范技能，使自己的生命、财产避免危险，消除威胁，防止事故

班组员工应对的安全负责，认真学习安全生产知识，提高安全生产意识，增强自我保护能力（） 对自己的安全负责，认真学习安全生产知识，提高安全生产意识，增强自我保护能力是的安全职责（） 法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。 创新能力是可以通过学习培训习得的（） （）作为一类学习结果，指学习者通过学习获得了使用符号与环境相互作用的能力。 班组员工对自己的安全负责，认真学习安全生产知识，提高安全生产意识，增强自我保护能力（） 学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（） 学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（） 学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（　　） 小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。这种学习属( ) 小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（ ）。 小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（ ）。 “对自己的安全负责，认真学习安全生产知识，提高安全生产意识，增强自我保护能力”是班组员工的安全职责（） 班组成员对自己的安全负责，认真学习安全生产知识，提高安全生产意识，增强自我保护能力（） 任何一个有绘画艺术理想的人都可以通过学习和实践来掌握画面构成方法，来从视觉艺术中实现自我的视觉传达，通过图像寄托自我的美好理想（） 小学生通过学习，掌握了“路程=速度×时间”这一公式。这种学习属（    ） 法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义（） 班（组）应开展经常性、多样性的安全学习、宣传教育和岗位练兵活动，使职工熟练地掌握岗位的安全操作技术及安全作业标准，不断提高职工的（）意识和自我保护能力。 通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。 小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。这种学习属于()。