班级成员在服从班集体的正确决策和承担一切责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。（）

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）。 （）是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式 班级()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。 （2005年4月）班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（） 班级(   )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。 （）是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式 (    )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。 班级成员在服从班级的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（） 学生在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是（） 班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。 班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。（ ） 班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（　） 班级就是班集体。 （） 班级就是班集体。() 班级就是班集体。   正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、（）的作用。 建设班集体的前提和基础是（） 建设班集体的前提和基础是（） 建设班集体的前提和基础是()。 创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景（）①是集体的精神动力之源 ②引领集体成员团结一致，开拓进取 ③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任 ④是推动集体发展的内驱力