教学反馈

教学反馈与矫正的误区有（）。 教学反馈要适时，偏差矫正要（）。 简述教学反馈的基本要求 简述课堂教学反馈的原则 简述体育教学评价的反馈功能。 简述体育教学评价的反馈功能。 简述课堂教学反馈的原则 简述教学反馈的基本要求 教学过程中反馈为矫正提供依据，矫正为反馈服务。 教学过程中反馈为矫正提供依据，矫正为反馈服务。 教学过程中反馈为矫正提供依据，矫正为反馈服务（） （）是教学的延续，是反馈、调控教学过程的实践活动。 教学反馈与矫正有如下几条原则（）。 教学反馈与矫正的意义是什么？ 教学反馈的渠道与途径有哪些？ （）是获取教学反馈信息的主渠道。 在教学过程中，怎样做到教学的真实反馈、准确矫正？ 教学工作重要的反馈环节是 教学反馈是多层次的，作业属于()。 教学设计中，目标控制原理的基本要素有：教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价（）