开始用线条和简单的形象组合来表征自己所感知过的事物说明幼儿处于涂鸦期。（ ）  

以感知过的事物的具体形象为内容的记忆叫（） 以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（　）。 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（） 当感知过的事物不在眼前时，人脑中所重现出来的形象，属于下列哪种认知过程： 以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为 （）是保持在记忆中的客观事物的形象，即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。 能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物（） 记忆表象，是保存在人头脑中的曾感知过的客观事物的形象，感知过的事物不在眼前而在头脑中重现出来，它是同形象记忆有关的回忆结果。根据以上描述，下列不属于记忆表象的是（） 对已感知过的事物提取时失败，称为（　） 感知过的事物在头脑中再现的过程叫（）。 人们将感知过、操作过、思考过和体验过的事物保存在大脑中称为（）。 对知识所反映的客观事物的一般的、本质的特征与联系的感知过程是指（） 对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为（） 对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为( ) 表象是在记忆中所保持的客观事物的形象，也称作记忆表象。它是对以往感知过而当前不在面前的事物的心理浮现。下列哪项不属于表象（） 感知过的事物或对象再度出现时，人能够识别出来称为 用简单线条和规定的符号代表构件和运动副所绘制的机构简图称为（） 记忆表象是指保存在人头脑中的曾感知过的客观事物的形象。感知过的事物不在眼前而在头脑中重现出来，它是同形象记忆有关的回忆结果。例如，提到你过去的一位教师、同学或朋友，那么他的形象、他的音容笑貌就会出现在你的脑海里。根据上述定义，下列属于记忆表象的是（） 经历过的事物，是指过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪和情感、练习过的动作等（） 幼儿( )所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。