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教育的发展不是取决于人的主观愿望,而是取决于生产力的发展。
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教育目的的确立,除了取决于社会政治经济制度和生产力发展水平以外,还受()的影响。
一个国家、民族的发展状态,首先取决于他们的民族历史和生产力发展。()
公正伦理观认为,行为的道德价值不取决于目的之现实,而是取决于( )。
世界人口的发展直接取决于社会生产方式,尤其是生产力发展水平。
品质教育取决于()
受教育的权利和机会取决于: 文化|生产力|社会政治经济制度|科学技术
倒霉还是幸运很大程度上不是取决于老天的安排,而是取决你自己。
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生产类型取决于()
一个人的工作质量,不是取决于他的学识和能力,而是取决于他能付出多大程度的( ? ?)。
( )取决于行业的发展潜力等因素,也取决于行业的平均盈利水平,同时也取决于行业的竞争结构。
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侧向分辨力取决于()。
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