学前教育科研中的假设是不能够被检验的。

尝前教育科研可以随意打乱学前教育机构的正常教育活动。 学前教育科研方法是（）的一个有机组成部分，是学前教育的一个分支学科。 简述观察法在学前教育科研活动中的局限性。 简述学前教育科研方法的研究对象及主要的研究内容。 学前教育科研方法发展的各个时期的主要特征有哪些？ 简述学前教育科研活动中贯彻客观性原则时应注意的问题。 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。 学前教育科学研究是发展学前教育科学，逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。() 学前教育科学研究 什么是学前教育科学研究？ 学前教育科研中的非随机抽样主要有随意抽样、（）和定额抽样三种形式。 在学前教育科研评价中，对研究经费使用情况、研究设备配备程度等的评价属于() 在学前教育科研评价中，对研究经费使用情况、研究设备配备程度等的评价属于() 学前教育科学研究的原则有（） 名词解释：学前教育科学研究 简述抽样在学前教育科学研究活动中的意义。 选择课题属于学前教育科学研究过程中的() 简述学前教育科学研究的教育性原则 简述贯彻学前教育科学研究中伦理性原则的要求。 简述学前教育科学研究的伦理性原则。