在传授式课堂，学生经历的是老师提出问题和解答的过程，不像在翻转式课堂，学生可以自己提出问题进而解答。 阻碍学生创新力发展的正是如此机械而无趣的传授式课堂的问题提出模式。 以下哪项是支持上述结论的前提假设

疑问/回答式方式始终贯穿整个表达过程，直到不能提出问题 调查报告的作用在于提出问题、分析问题和解决问题（） 调查报告的作用在于提出问题、分析问题和解决问题。() 教师根据教学目的和学生的实际提出问题，促进学生思考钻研、组织教学、调控课堂氛围的教学语言是（）。 教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是() 创新活动中提出问题的过程包括（ ）。 《标准》中所提出的“四能”是指：发现和提出问题的能力、（）和解决问题的能力 思维的独立性表现为善于独立地提出问题、分析问题和解决问题，（），（）。 使患者可放心、不掩饰地提出问题的是（ ） 使患者可放心、不掩饰地提出问题的是 宣传决策是一个提出问题、分析问题的动态过程。 科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程。 在老师提出问题后，即使我知道，我也往往保持沉默（） 在宁老师的课堂，每当他提出问题时有的学生总是很快就有了答案，有的学生需要想很久才知道，所以很多问题总是只有少数几个人回答，面对这种情况，宁老师采取以下哪种做法最为合适（） 在商务谈判过程中，提出问题的句式（） 科学就是提出问题并容易想办法寻找问题答案的过程。 科学就是提出问题并容易想办法寻找问题答案的过程（） “善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( ) 教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸。这样的结课方法是（） 科学探究过程就是不断地发现问题，提出问题，解决问题的过程（）