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给2~3岁婴幼儿讲故事,每次听完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力()
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给2~3岁婴幼儿讲故事,每次听完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力()
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婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。
为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时,最好()。
婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。( )
婴幼儿排便时保育员应为其讲故事()
婴幼儿故事的种类有哪些?
每次给婴幼儿喂奶.换尿布.洗澡时,育婴员都要抓紧时机与婴幼儿()。
26给婴幼儿盛饭时,要坚持(),保持婴幼儿吃饭的积极性。
如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴幼儿捞上来,之后要把婴幼儿()水控出来。
如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴幼儿捞上来,之后要把婴幼儿()水控出来。
异物进入婴幼儿食道,不能自行给婴幼儿服用()。
保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要善于__婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出__的指导
指导l~2岁婴幼儿示范发音时,不要(),避免婴幼儿出现语言障碍
保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿()
保育老师要正确引导婴幼儿认识呕吐,()婴幼儿,消除婴幼儿的担心心理。
帮助l~2岁婴幼儿增加词汇,指导时要(),多说几遍,并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。
指导1-2岁婴幼儿示范发音时,不要(),避免婴幼儿出现语言障碍
婴幼儿被鱼刺卡住喉咙时,可以给婴幼儿吃馒头。()
给婴幼儿穿脱衣服动作要轻柔,以免造成脱臼,其原因是婴幼儿 ()
指导婴幼儿完成独立就寝的准备包括:就寝前提醒婴幼儿先大小便;( );安抚婴幼儿尽快入睡。
保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要( ),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
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