接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能。

近几年，国内考取心理咨询师证的人越来越多。可以这样讲，所有从事心理咨询工作的人都想获得心理咨询师证，小李也想考取心理咨询师证，所以他一定想从事心理咨询工作。以下( )为真，最能加强论述。 近几年，国内考取心理咨询师证的人越来越多。可以这样讲，所有从事心理咨询工作的人都想获得心理咨询师证，小李也想考取心理咨询师证，所以他一定想从事心理咨询工作。以下哪项如果为真，最能加强论述（） 心理咨询工作必须掌握好工作的“度”，适宜的做法是（　　）。(2004年6月三级真题) ( ),是我们从事性心理咨询工作的基本原则。 学校心理咨询的原则 开展学校心理咨询的核心是（） 学校心理咨询的基本方法是（） 监狱从事心理测验、心理咨询工作的人员应当具备以下条件（）。 学校心理咨询的原则有（）。 学校心理咨询法应坚持（） 心理咨询师掌握心理异常症状，是为了（　　）。 学校心理咨询的基本取向有（） 学校心理咨询法应用应坚持（） 学校心理咨询的对象主要是（） 社会及学校的心理咨询机构，他们从事的干预对象都是异常人群（） 学校心理咨询的常见问题是（　） 现代心理咨询的产生直接起源于心理测量运动、职业指导运动和( ) 团体心理咨询是在（ ）情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗 的形式。 心理咨询师掌握心理异常症状，是为了( )。单选 心理咨询师掌握心理异常的症状，是为了（ ）。