对基础类标准，一般只进行标准的实施状况和科学性评价。

对基础类标准，采用评价标准发布状况、（）两项指标评价推广标准状况。 评价标准制定的科学性原则具有两层含义;一是评价标准的制定要具有科学性。二是()要具有科学性。 对基础类标准,应采用指标评价推广标准状况（） 开展标准科学性评价主要针对标准内容的（ ），反映标准的质量和水平。 标准是否满足其他标准和相关使用的需求是单项类和综合类标准科学性评价内容中的可操作性指标的评价内容（） 对基础类标准，应釆用（）指标评价推广标准状况。 对基础类标准，采用（）、（）两项指标评价推广标准状况。 幼儿园工作评价的科学性原则包括评价标准制定的科学合理和()。 根据工程建设领域的实施标准的特点，将工程建设标准实施评价分为标准实施状况、标准实施效果和（）三类。 现行工程建设标准中，基础类标准大部分是()等标准，通过标准发布状况和标准发行状况的评价即可反映标准的推广状况。 对将要实施的项目的合理性，可行性以及科学性进行评价是（）。 对单项类和综合类，应采用标准发布状况、标准发行状况、标准宣贯培训状况、（）、（）等五项指标评价推广标准状况。 标准实施状况分为推广标准状况和标准应用状况两类（） 标准实施状况分为推广标准状况和标准应用状况两类。 对单项类和综合类，应采用（）标准衍生物状况等指标评价推广标准状况。 确立评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和可行性原则（） 对于单项类和综合类标准，评价推广标准状况时，标准发行状况是通过（ ）来表达评价内容。 物流标准化要求体现科学性、民主性和经济性。其中，科学性是标准化主要目的之一，也是标准化生命力如何的决定因素。 物流标准化更要求体现科学性和（　）。 检验信念的正确性和科学性的唯一标准是()。