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下列教学用语中,不利于促进学生学习的是
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下列教学用语中,不利于促进学生学习的是
A. “你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”
B. “刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。”
C. “这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!”
D. “请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同”
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下列选项中,不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是()。
简述如何在教学中促进学生学习迁移。
在实际教学中,教师突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生学习,这是因为学习的()
试述怎样在教学中促进学生学习的有效迁移?
简述促进学生学习迁移的教学措施。
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法的依据是学习的( )。
在实际教学中,教师进行突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生学习。这种做法的依据是学习的()
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据的是学习的()
语文教学评价目标是促进学生学习,改善教师教学。()
简述促进学生学习迁移的主要教学措施。
促进学生学习迁移的教学措施有哪些?
在实际教学中,教师的突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生的学习。这种做法的依据是学习的()
在实际教学中,教师不能突袭(如应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习。其做法依据的是学习的( )
简述临床教师不利于学生学习的态度或行为
“教学生使用善意的谎言”不利于矫正学生的说谎行为
在实际教学中,教师不能搞突袭(比如,应该学习新知识却进行考试),这样不利于学生学习,这种做法依据的是学习的()
在实际教学中, 教师不能搞突袭(比如应该学习新知识, 却进行考试) , 这样不利于学生学习, 这种做法的依据是学习的()
将学习失败归因为学生努力不够,不利于提高学生学习的积极性()
下列做法中,不利于大学生求职就业的是()。
下列做法中,不利于大学生求职创业的是:
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