幼儿园社会教育活动目标的数量越多越好，说明充分挖掘活动的社会教育价值。

幼儿园社会教育活动的一般方法：() 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中有关幼儿社会教育的目标。 幼儿园社会教育的价植。 简述幼儿园社会教育的方法。 幼儿园教师是社会教育资源（　　） 幼儿园社会教育活动的年龄阶段目标是其他层次目标的依据和基础。() 幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（） 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（　　）。 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（　　）。 下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是（）。 下列不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是（） 幼儿园社会教育评价只看活动目标达成与否，其他的都不重要。() 幼儿园社会教育的指导要点有哪些 试述幼儿园社会教育的内容与要求。 幼儿园社会教育的指导要点有哪些 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的(   )。 区域活动也是幼儿园社会教育的途径之一，主要有()。 幼儿园社会教育活动设计一般应遵循以下几条原则：()。