洛克是第一个提出分权学说的，他把权力分为（）。

洛克是西方教育史上第一个提出“教育心理化’’的教育家。 在教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的学说是(    ) 教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（） 教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（） （）是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说 （）是法国启蒙思想家，主要著作有（）。他发展和完善了洛克提出的分权学说，系统论述了（）思想。 洛克是第一个全面阐述宪政民主思想的人。() 教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（）。 有关于教育起源的学说，在教育学史上第一个正式提出的，也是较早地把教育起源作为一个学术问题提出来的是（） 第一个地心体系的提出者是（1.0分） 教育史上第一个正式提出的有关教育的起源学说是（） 教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。 教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（） 教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（ ） 教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（） 近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说是() 教育史上第一个被正式提出的有关教育起源的学说是（） 教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是(  )。 在教育起源的问题上，第一个正式提出有关教育起源的学说是（）