大众化教育最初是从（）开始的，它针对贫穷阶级的子弟，以科学教育为基本内容。

普及教育是大众教育中大众化程度最高的一种（） 分析和比较“英才教育论”与“大众化教育论”。 分析和比较英才教育论和大众化教育论。 分析和比较英才教育论和大众化教育论 提出高等教育大众化的要求在（） 简述我国高等教育大众化的成因。 大众化教育阶段是指高校入学率（）。 大众化教育阶段是指高校入学率（） 针对“学术大众化”这一论题，复旦大学俞吾金教授指出，学术“大众化”是方式，最终的目的是“化大众”，对一观点理解正确的是（）。 ①“大众化”在于尊重群众主体地位 ②“化大众”是实践的目的和归宿 ③“化大众”发挥了理论的引领作用 ④“大众化”与“化大众”相反相成 我国高等教育大众化要遵循以下原则：（）。 下列选项属于高等教育大众化的初衷的是（）。 我国高等教育大众化应遵循的原则有（）。 论述我国高等教育大众化应遵循的原则 如何正确认识我国高等教育大众化 如何正确认识我国高等教育大众化 论述我国高等教育大众化应遵循的原则 简述我国高等教育大众化应遵循的原则 简述我国高等教育大众化应遵循的原则。 衣着大众化 何谓“大众化”（）