道德教育论

岗前会计职业道德教育包括会计学历教育中的会计职业道德教育及获取会计从业资格中的会计职业道德教育（） 什么是道德教育？ 德育就是道德教育。 道德教育，下列说法 会计职业道德教育不包括有目的、有计划、有组织的道德教育活动。（） 岗前职业道德教育包括会计专业学历教育和获取（）中的职业道德教育。 简述道德教育中集体教育模式。 哪里是人们接受道德教育最早的地方？哪里是进行系统道德教育的重要阵地？ 所谓渗透式、生活化的道德教育，就是根据学生的生理和心理发展特点设置道德教育课程、编写道德教育教材，把道德教育渗透到各个学科和社会教育之中，实行情景化的道德教育，在日常学习、游戏和生活中培养学生良好的道德品格。根据上述定义，下列表述不属于“渗透式、生活化道德教育”的是（） 社会是道德教育的（） 学校是道德教育的（） 自主性道德教育（）。 道德教育的方法包括（）。 道德教育的过程是 企业道德教育具有()特征。 职业道德教育是（） 教师道德教育是（） 道德教育与道德修养的关系（） 道德认知是道德教育的最终目的。 中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，( )