某患儿，7岁。行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。

智力障碍不能仅仅以智力低下作为判断（） 女童，10岁，身高lm，智力低下，应考虑下列何种激素分泌障碍 孤独症主要表现为三大类核心症状，即（　　）、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。 患儿身材矮小，智力低下，是缺乏 女童，10岁，身高1m，智力低下，应考虑下列何种激素分泌障碍 孤独症患儿处于中、重度智力低下（） 先天性甲低患儿可导致患儿智力低下及矮小（） 先天性甲低患儿可导致患儿智力低下及矮小（） 智力残疾指智力低下伴行为适应障碍，判断标准为IQ值低于（） 14岁患儿，语言少而含糊，表情幼稚，动作笨拙，有简单的生活和卫生习惯，但需要人照顾，IQ为30，请判断患儿智力低下的程度（） 14岁患儿，语言少而含糊，表情幼稚，动作笨拙，有简单的生活和卫生习惯，但需要人照顾，IQ为30，请判断患儿智力低下的程度 某儿童韦氏智力测验总智商为78分，表示该儿童的智力水平属于: 中度智力低下|平常|轻度智力低下|边界|重度智力低下 先天性软骨发育不良患儿智力低下（） 先天性软骨发育不良患儿智力低下（） 患儿2岁，身高70cm，智力低下，塌鼻梁，舌体厚大，腹胀便秘，有脐疝。 患儿2岁，身高70cm，智力低下，塌鼻梁，舌体厚大，腹胀便秘，有脐疝（） 患儿2岁，身高70cm，智力低下，塌鼻梁，舌体厚大，腹胀便秘，有脐疝。 患者男，16岁，身高120cm。骨龄落后，性发育迟缓，智力低下，下肢明显短于上肢，伴有听力障碍，应考虑患者为（　　） 患儿男，8岁，智力正常，上课不能静坐于坐位，无法按时完成作业，说话多，干扰他人，可能的诊断是 男性儿童10岁，身高l米，智力低下。应考虑为哪一种内分泌激素分泌障碍（）男性儿童10岁，身高l米，智力低下。应考虑为哪一种内分泌激素分泌障碍（）