单选题

人际沟通分析论认为在人格结构上,每个人都有3种自我状态:( )。

A. 母亲、儿童
B. 自我、超我
C. 中性我、积极我
D. 成人、儿童
E. 女性、儿童

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每个人都有自己独特的人格,因此人格没有共性可言。 自我沟通与人际沟通的差异主要表现在() 辨析:每个人都有自己独特的人格,因此人格没有共性可言。 根据人际沟通分析理论:个体的个性是由哪几种比重不同的心理状态构成的? 艾瑞克?伯恩的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。该理论的主要内容包括()。 沟通分析论包括( )方面。 在精神分析的人格结构中,自我处于什么层面() 在精神分析的人格结构中,自我遵循以下什么原则() 艾瑞克·伯恩(Berne)的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。该理论的主要内容包括(  )。 艾瑞克?伯恩(Beme)的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。该理论的主要内容包括( )。 自我在人格结构中起()作用。 弗洛伊德人格结构中的自我()。 人格结构理论认为,“自我”奉行的是()。 人际沟通3A原则包括() 弗洛伊德的精神分析论的后期观点,把人格结构分为()。 人心不同,各如其面。每个人的人格都有自己的特点,这是人格的() 根据人际交互作用理论,人格结构的PAC理论为()三种状态 社会工作者小江运用艾瑞克・伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青年(    )。 社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年( )。 社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()。  
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