某专业有学生50人，现开设甲、乙、丙三门选修课。有40人选修甲课程，36人选修乙课程，30人选修丙课程，兼选甲、乙两门课的有28人，兼选甲、丙两门课的有26人，兼选乙、丙两门课程的有24人，甲、乙、丙三门课程均选的有20人，问三课均未选的有多少人（）

某大学法律学专业某班有学生65人，在选修专业课时，有35人选修《商法》，有45人选修《婚姻法》，有8人该两门课都没选。则该两门课都选修了的有（）人。 某高校为提高学生的综合素质，开设了文理两类选修课。统计表明，有学生选修了全部文科类选修课，也有学生选修了全部理科类选修课。那么，以下哪项一定是真的?（） 本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程，要求每位学生至少选修2门，结果发现，有的学生选修了全部课程。据此，可以推出（ ）。 专业选修课学生少于( )名的课程,原则上不予开设 某学校数学系的120名学生需要选修人文类的选修课，有三门课供学生选择，每人至少选择一门课。己知三门课的选修人数各不相同,选择文学欣赏课的人数最多，且恰为选择音乐欣赏课的人数的两倍，未选择电影欣赏课的为70人，问:最多有多少人只选择了一门选修课?（） 受新冠疫情影响，某高校某专业开展在线教育，在同一上课时间开设3门选修课A、B和C，每个学生可任选其中1门，但每门课程限选30人。已知该专业共有90人，问该专业学生小李能选中课程A的概率是： 受新冠疫情影响，某高校某专业开展在线教育，在同一上课时间开设3门选修课A，B和C，每个学生可任选其中1门，但每门课程限选30人。已知该专业共有90人，问该专业学生小李能选中课程A的概率是: M大学在新学期里开设了文学和艺术的选修课。教务处通过调査汇总发现：有学生选修了全部文学类选修课，也有学生选修了全部艺术类选修课。 以下哪项一定是真的？（ ） 某大学一年级，开设三门2分的和四门1分的选修课。要求每名学员当期选修课的分数不低于4分，则每名学员在恰好满足学分的情况下，可选择的选修课组合情况数为： 某班有28人参加艺术选修课，其中14人选修绘画，9人选修小提琴，13人选修声乐。另有2人既选修声乐又选修绘画，有3人既选修声乐又选修小提琴。学校规定，每人最多选修两种课程。请问，既选修绘画又选修小提琴的有多少人?（　　） 必修课、专业选修课及必选的公共选修课正常考核不及格，可以有（）次补考机会 原则上专业选修课人数不足（）人不予开课 选修课中还分为 与 。限选实际为必须选择的选修课，任选才是真正意义上的选修课 在高级阶段汉语教学中开设的选修课有：（）、（）、（）、（）和（）。 一个班级共有100人，有62人选修了音乐课，34人选修了美术课，有11人两门课都选修了，问两门课都没有选的有（　　）人。 选修课开设得越多越好。（　） 选修课开设得越多越好。 某学校为新生开设了4门选修课程，规定每位新生至少要选其中3门，则一位新生不同的选课方案共（）。 某学校为新生开设了4门选修课程，规定每位新生至少要选其中3门，则一位新生不同的选课方案共有 ( ) 某学校为新生开设了4门选修课程，规定每位新生至少要选其中3门，则一位新生不同的选课方案共有（　　）