人类的认识过程是一个从实践到认识、从认识到实践的循环往复过程,是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。通过这个过程人类认识（▲）（）

从认识到实践 从实践到认识，再从认识到实践，实现了人们认识具体事物的辩证运动过程。经历了两次飞跃，实践与认识的运动就算完成了吗？回答是（） 认识运动的辨证过程首先是从认识到实践的过程（） 毛泽东强调:“一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,有认识到实践这样多次的反复,才能够完成。”这表明认识是一个无止境的过程,人类永远不可能真正认识这个世界的事物 认识从产生到检验的每一个过程都离不开实践，实践是认识的标准和目的。（） 认识过程的第二次飞跃是从实践到认识（） 认识过程的第二次飞跃是从实践到认识（） 认识运动的辩证过程，首先是从实践到认识的过程。() 一个正确的思想,往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成,这是因为 ( )。 一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识，认识到实践的多次反复才能形成，这是因为()。 一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（） 一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（） “抽象认识具体化”是理性认识到实践的过程。（） “抽象认识具体化”是理性认识到实践的过程（） 一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（） 认识运动的反复性和无限性，表明从实践到认识，再从认识到实践的过程是（）①圆圈式的循环②波浪式地前进③直线式上升④螺旋式上升 从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践，这就是认识运动的全过程。() 由理性认识到实践的过程是（）（）（）（）（） 由理性认识到实践的过程是() 认识发展过程的第二次飞跃是从理性认识到实践。（ ）